Vaše dieťa už má jeden a pol roka a vie, ako vysloviť iba tri slová? Nebojte sa, všetky deti sa učia hovoriť rôznymi rýchlosťami a každé dieťa má svoju vlastnú komunikačnú stratégiu.

Ak je vaše dieťa chlapec a veľa nehovorí, môžeme povedať, že je to typický muž. Mama, otec, voda - to všetko sú jeho slovné zásoby na komunikáciu s rodičmi. Chápe však oveľa viac, ako hovorí, napríklad keď ho požiadate, aby priniesol kladivo alebo skrutkovač, potom na chvíľu vezme ten správny nástroj bez premýšľania. Ak poviete, môže tiež vypnúť rádio alebo televízor.

Vie, ako štekať pomocou troch rôznych tónov, a tiež dokonale napodobňuje krikanie havrana. V tomto štádiu života schopnosť dieťaťa vyslovovať slová veľmi nepriťahuje pozornosť dieťaťa.

Ženy hovoria, že muži mlčí . Aj keď je to starý stereotyp, v tomto prípade je vhodný pre deti. Podľa štatistík dievčatá začnú hovoriť skôr a je väčšia pravdepodobnosť ich komunikácie ako chlapcov. Posledne menovaní potrebujú dva týždne, niekedy aj mesiace, aby mohli ľahko vysloviť svoje prvé slová. A tento model pokračuje v práci s ďalším vývojom detí. Dievčatá nielenže začnú hovoriť skôr, ale majú aj menšie problémy s ďalším rozvojom rečových schopností.

Etapy vývoja reči u detí

výkrik

Začiatkom všetkej komunikácie v živote dieťaťa je jeho plač, akoby novorodenec chcel byť vypočutý: „Ahoj, je tu niekto? Chcem jesť! “Rýchlo si uvedomí, že keď plače, mama a otec sa ponáhľajú k jeho pomoci. Dialóg sa postupne stáva zložitejší kvôli zvukom a výrazom tváre:

  • ostrý plač, vzrušene vzlykajúci;
  • zlomené reptanie;
  • tiché mňau;
  • prvé inartikulujúce mumlanie;
  • lstivý úsmev.

Táto sada komunikačných metód je rovnaká pre všetky deti z celého sveta. Počas prvých mesiacov svojho života vydáva čínske dieťa rovnaké zvuky, aké vydáva európske dieťa, a iba postupne, krok za krokom, rozptyľuje bičovanie a získava francúzsky, fínsky, ruský alebo čínsky zvuk.

To, čo rodičia počujú, počnúc druhým mesiacom života dieťaťa, sa nazýva prvá fáza mumlania, čo znamená, že sa dieťa snaží skúmať svoje schopnosti: čo môže urobiť s jeho ústami, okrem sania bradaviek a slintania. Potom začne vydávať zvuky, napríklad „guu“, „grr“, „eh“. Motiváciou pre dieťa je v tomto okamihu príležitosť experimentovať, jeho podvedomie sa pýta, aké zvuky sa ukážu, keď zvlníte jazyk a ktoré z nich, ak vyfúknete a obtočíte pery?

Začiatok komunikácie

Nasledujú prvé fázy vývoja odchádzajúcich schopností u detí .

  • Počnúc štyrmi mesiacmi bábätká stále nevedia, ako nezávisle vyjadriť svoje túžby a myšlienky, ale už začínajú rozumieť melódiám ich reči. Vedia, ako rozlíšiť otca od veselého otca od smutného a pochopiť, keď hovoria svojím rodným jazykom.
  • Pozorné počúvanie je dôležitou požiadavkou v druhej fáze vývoja reči - v druhej fáze mutácie, ktorá začína približne vo veku šiestich mesiacov dieťaťa. V tejto chvíli vydáva zvuky rôznych typov, ale všetky sú svojvoľné. Deti porovnávajú to, čo hovoria, s tým, čo počujú. V dôsledku takejto analýzy opravia niektoré zvuky a iné zahodia.
  • Medzi deviatimi a dvanástimi mesiacmi života dieťaťa začína pomerne fascinujúca fáza rozvoja jeho spoločenských schopností. Snaží sa zdvojnásobiť zvuky, napríklad ma-ma-ma, pa-pa-pa, gu-gu-gu. A čo najviac prispieva k rozvoju reči v tomto štádiu života, je takzvaný trojuholníkový vizuálny kontakt. Napríklad dieťa sa hrá s loptou, pozerá sa na loptu, potom na mamu. Takéto vizuálne gesto znamená: „Mami, povedz mi, prosím, aký je názov tejto veci?“ Deti majú tendenciu počúvať rozhovory dospelých, chcú porozumieť svetu, v ktorom žijú. V tomto štádiu života robia dôležitý krok k rozvoju nepretržitej komunikácie.

Prvé slovo

Okolo druhých narodenín dieťaťa prichádza dlho očakávaný okamih. Dieťa kompenzuje ročné úsilie svojich rodičov prvým slovom. Takže, ako dievča z mesta, malá Marina bola tak fascinovaná dovolenkou svojej babičky v dedine, že prijala všetky živé bytosti na dvoch alebo štyroch nohách s veselým „Mu-u-u“. A Pasha, neustále hladný chlapec, sa nakoniec rozhodol pre svoj obľúbený potravinový produkt. Jeho prvým slovom bolo „lat“ (čokoláda).

Akonáhle je prekonaná bariéra prvého slova, zdá sa, že sa vývoj jazyka začína skutočne rozvíjať. Dieťa začína zbierať slová. Mama, otec, voda, luk, napodobňuje a snaží sa zopakovať všetko, čo mu hovoria. Naučil sa listovať stránkami knihy, nielen pre zábavu, ale ukazuje nám kresbu a pozorne sa na nás pozerá, akoby sa pýtal: „Chcem vedieť, čo to je.“

Kedy ale dieťa začína jasne odlišovať psa od mačky, keď vyslovuje mená týchto zvierat v ich rodnom jazyku? A prečo dieťa suseda, ktoré je mladšie ako naše, hovorí nepretržite, zatiaľ čo naše mlčí? Je to všetko o individuálnom rozvoji jazykových zručností.

V skutočnosti existujú lingvistickí géniovia, ktorí už vo veku desiatich, jedenástich mesiacov poznajú svoje prvé tri slová, iné deti ich začnú zreteľne vyslovovať o 21 mesiacoch. Niektoré deti sa za pár dní naučia nové slovo, iné si zapamätajú nové slová a niekoľko týždňov sa nič nedeje, keď zrazu vydajú celý vodopád slov.

Rozdiely vo vývoji odchádzajúcich schopností u detí sú úplne bežné. Napriek tomu, ak rodičia stále niečo pochybujú, môžu vždy priniesť svoje dieťa k vyšetreniu detskému lekárovi alebo logopédovi. Dobrá a jasná reč je pre dieťa veľmi dôležitá, pretože svet sa im otvára jazykom. Ten, kto hovorí lepšie, dokáže ľahko nájsť nových priateľov.

Ilya za posledný mesiac urobila významný pokrok. Okrem hlasov zvierat rozšíril repertoár aj o zvuky rôznych nástrojov. Teraz vie, ako simulovať elektrickú vŕtačku. V jeho slovníku nájdete aj slová „drrrrrr“ a „machine“.

Hovorte a rozprávajte

Ďalej uvádzame niekoľko tipov pre rodičov, ktorí prispievajú k rozvoju reči u detí.

  • Veľa rozprávajte. Plienku pre dieťa môžete samozrejme zmeniť bez otvorenia úst, ale samotná situácia vám poskytuje príležitosť vysvetliť svetu svoje dieťa: „Pozri, toto je tvoj pupok! Pozrite sa, ako auto jazdí, keď na neho fúkneme! “ Je zrejmé, že deti nechápu význam našich slov, ale existujú dva dôležité argumenty, ktoré hovoria v prospech potreby hovoriť s deťmi. Po prvé, deti sú radi, že počujú hlas svojej matky, a po druhé, po prvé, počúvajúc reč, naučia sa ju hrať samy.
  • Odpoveď. Bu-bu-bu, ha-ha-ha, hneď ako sa dieťa začne hrať a vydávať rôzne zvuky, automaticky sa stane hovorcom, s ktorým treba počítať. Je veľmi šťastný, keď dospelí reprodukujú svoje zvuky ako odpoveď, ale tiež sa snaží napodobniť zvuky mamy a otca.
  • Na počúvanie. Hovorenie má zmysel iba vtedy, keď máte pocit, že niekto počúva so záujmom. Nezáleží na tom, či jednoročné dieťa praktizuje výslovnosť nového slova alebo dieťa tretieho siedmeho roku hovorí o stretnutí nákladného auta s odpadom. Počúvať znamená venovať dieťaťu čas a pri rozhovore sa na neho pozerať. Ak začal konverzáciu v nesprávny čas, potom musíte vysvetliť toto: „Najskôr sa obliekajte a potom mi pomaly povedzte, čo chcete.“
  • Čítajte nahlas. Knihy sú fantastické veci aj pre tých najmenších. Môžu zahryznúť do svojich rohov, vytrhnúť stránky a na jednom mieste začať venovať pozornosť kresbám v týchto knihách. Čím je dieťa mladšie, tým ľahšie by mali byť ilustrácie: guľa, auto, medveď atď.
  • Spievať. Jazyk nie je len informácia, ale aj melódia a rytmus. Začiatočníci sa ľahko naučia tieto veci prostredníctvom piesní, básní a hier pre prsty.
  • Nikdy neopravujte dieťa priamo. „Babka choď domov.“ Je zrejmé, že nám to dieťa chce povedať a zaslúži si rešpekt a uznanie. Namiesto toho, aby ste svoje dieťa napravili, zopakujte jeho vetu, ale správnym spôsobom: „Áno, babička išla domov.“

Niekoľko ďalších tipov

Mnoho matiek sa pýta, kedy dieťa začne hovoriť, kedy by malo dieťa hovoriť, kedy s ním začať hovoriť a kedy dieťa začne hovoriť zreteľne a zreteľne? Ako už bolo povedané, dieťa vyhlási svoje prvé slová za rok a v období od 18 do 24 mesiacov začne vyslovovať svoje prvé krátke frázy.

Aby správne stimuloval rečové schopnosti dieťaťa, hrá jeho prostredie zásadnú úlohu. Je však potrebné vziať do úvahy aj jeho vlastný rytmus vývoja, pretože sa líši od rôznych detí a snaží sa ho donútiť, aby sa naučil slová a ich výslovnosť silou.

Nasleduje niekoľko malých trikov, s ktorými môžu rodičia a ďalší blízki ľudia pomôcť dieťaťu rozvíjať svoje komunikačné schopnosti:

  • Povedzte dieťaťu niečo, pozrite sa priamo na neho a zabráňte iným ľuďom, aby prerušili vašu konverzáciu.
  • Najlepšia pomoc pochádza nielen od rodičov, ale aj od starých rodičov. Dieťa bude viac oslobodené iba od ľudí, ktorých má rád. Okrem toho bude pre neho ľahšie reprodukovať rôznu tonalitu hlasu a intonáciu slov, ak s ním tá istá osoba neustále rozpráva.
  • Oslovte ho volaním podľa mena. Pojmy „ja“, „vy“, „baňa“ je dosť zložité pochopiť.
  • Porozprávajte sa s ním o predmetoch, ktoré sú momentálne fyzicky prítomné. V takom prípade vidí na vlastné oči to, čo mu bolo povedané.
  • Povedzte mu o situáciách a predmetoch, ktoré ho zaujímajú.
  • Pokúste sa porozumieť slovám, ktoré hovorí, a povzbudite ho, aby sa vyjadril jasnejšie a lepšie. Svoje chyby neopravujte výrazným prízvukom, inak riskujete rýchle unavenie a dokonca aj sklamanie dieťaťa.

Problémy s vývojom reči u dieťaťa

Deti, ktoré majú problémy so sluchom, prestanú mumlať okolo šiestich mesiacov. Ak váš syn (dcéra) prestal vydávať zvuky a ani sa o to nepokúša, nedivím sa na vás, keď s ním rozprávate, a nechce opakovať svoje slová, mali by ste sa poradiť s lekárom. Čím skôr sa vyskytnú problémy so sluchom, tým ľahšie je ponúknuť vhodné ošetrenie, ktoré bude stimulovať rozvoj jazykových zručností.

Ak je vášmu synovi 15-ročné dieťa a ešte nepovedal ani jedno slovo, alebo mu nerozumiete ani slovo, ktoré vyslovil, poraďte sa s detským lekárom, pretože to môže byť spôsobené nejakou chorobou. Nasledujúce situácie naznačujú určité problémy so sluchom a pomalý vývoj reči:

  • keď napríklad dieťa do 12 mesiacov nemrčí a neukazuje predmety, napríklad požiadate ho, aby ukázal psa z príbehu, ale nevenuje vám pozornosť;
  • keď do 16 mesiacov nevyjadrí jediné slovo;
  • keď do 24 mesiacov nehovorí dvojslovné vety;
  • všetky prípady preukazujúce regresiu jazykových a sociálnych schopností.

Ak dieťa do troch rokov nevie vysloviť všetky súbežné zvuky alebo nahradiť jeden zvuk iným, možno má problémy s rečou alebo sluchom. V takom prípade sa poraďte s detským lekárom o potrebe akejkoľvek kontroly. Prevencia nikdy neuškodí, aj keď sa dieťaťu darí dobre.

Všetky deti koktajú alebo koktajú z času na čas, keď hovoria. V niektorých prípadoch sú takí nadšení a nadšení, že vám môžu povedať niečo, čo nedokážu ľahko vysloviť všetky slová. Nechajte dieťa dokončiť trest a nezasahujte, neopravujte ho. Ak však dieťa koktá neustále, musíte sa poradiť s logopédom alebo iným jazykovým špecialistom. Nezáleží na tom, v akom veku je dieťa, ak začalo koktať a do šiestich až dvanástich mesiacov, keď začal túto vadu liečiť, potom liečba prebehla rýchlo.

Kategórie:

Zdravie