Prvý rok života dieťaťa je najdôležitejšou fázou jeho vývoja. Každý deň prináša dieťaťu neoceniteľné skúsenosti s interakciou s prostredím, novými zručnosťami a zručnosťami. Novonarodené a šesťmesačné deti sa líšia v nebi a zemi. Od bezmocnej nepohyblivej strúhanky po 6 mesiacov sa dieťa zmení na svižné a inteligentné dieťa. Citovo reaguje na blízkych, zaujíma sa všetko okolo neho a vie, ako veľa robiť sám.

Fyziologické normy

Predpokladá sa, že do šiestich mesiacov by malo dieťa zdvojnásobiť svoju pôrodnú hmotnosť. Prirodzene, musíte vziať do úvahy počiatočné ukazovatele. Je dôležité sledovať prírastok na váhe. V prvej polovici života by malo dieťa zvýšiť toto číslo v priemere o 500 - 700 gramov za 4 týždne. Ak je prírastok na hmotnosti nižší ako 300 - 400 gramov mesačne, mali by ste sa poradiť s detským lekárom, skontrolovať zdravie dieťaťa a premýšľať o skoršom zavedení doplnkových potravín.

Rast dieťaťa sa zvyšuje o 2 cm a zvyšuje sa obvod hlavy a hrudníka. Všetky tieto ukazovatele meria pediater pri mesačnej prehliadke a monitoruje ich vzájomný vzťah.

Údaje o fyziologickom vývoji dieťaťa po 6 mesiacoch sú uvedené v tabuľke:

v priemere 6–7 mesiacovchlapcidievčatá
závažia7300 - 7900 g6400 - 9800 g5700 - 9300 g
rast65, 7 - 67, 6 cm63, 3 - 71, 9 cm61, 2 - 70, 3 cm
obvod hlavy42, 2 - 43, 3 cm40, 9 - 45, 8 cm39, 6 - 44, 8 cm
obvod hrudníka43, 7 - 44, 5 cm41, 4 - 47, 6 cm41, 6 - 45, 8 cm

Pre rodičov sú tieto hodnoty iba informačné, mali by ste venovať pozornosť len prítomnosti stálej pozitívnej dynamiky prírastku hmotnosti a zvyšovaniu výšky.

Detská výživa po 6 mesiacoch

Podľa súčasných odporúčaní WHO je pri normálnych vývojových ukazovateľoch hlavnou a jedinou stravou dieťaťa mladšieho ako 6 mesiacov materské mlieko. Pri kŕmení zmesi s ďalšími výrobkami sa dieťa zavádza po 4-5 mesiacoch.

O šesť mesiacov už materské mlieko prestáva úplne uspokojovať zvýšené potreby dieťaťa v oblasti energie a živín, takže ponuka dieťaťa je pestrá s doplnkovými potravinami.

Jedným zo signálov na začiatku kŕmenia je výskyt prvého zuba, ktorý najčastejšie vybuchne o 5 až 6 mesiacov. Proces výstupu z koruny z ďasien môže byť sprevádzaný bolesťou v tejto oblasti, všeobecnou nevoľnosťou, takže dieťa v tomto období môže byť charakterizované zvýšenou slzou, slabým spánkom, neochotou hrať nezávisle. Malo by byť zrejmé, že ide o dočasný fenomén a obkolesujú dieťa potrebnou pozornosťou. V prípade horúčky, nádchy sa odporúča konzultovať s detským lekárom vysvetlenie príčin zdravotných problémov.

Dôležitým ukazovateľom pripravenosti dieťaťa na kŕmenie je záujem o výživu. Ak sa dieťa aktívne zaujíma o to, čo dospelí jedia, snaží sa manipulovať lyžičkou, potom je čas predstaviť mu nové jedlá.

Lekár odporúča systém kŕmenia na základe jeho pozorovaní dieťaťa. Typická 6-mesačná postupnosť dodávky produktu vyzerá takto:

  1. Zelenina (cuketa, karfiol, brokolica).
  2. Kaša (jednozložková).
  3. Ovocné pyré.

Toto poradie sa vysvetľuje skutočnosťou, že sladká chuť ovocných pyré môže byť pre dieťa príliš veľká a odmietne vyskúšať iné výrobky. Aby sa minimalizovalo riziko alergií, najprv sa podáva biela a zelená zelenina, ktorá postupne rozširuje ponuku.

V prípade nízkej hmotnosti začnú dojčenskú výživu dopĺňať obilninami. Ako prvé vyskúšajú jednosložkové obilniny bez lepku: ryža, pohánka, kukurica, potom pridajú ovos, krupicu, viaczrnné obilniny.

Po 7-8 mesiacoch sa strava dieťaťa rozširuje pomocou mäsa a mliečnych výrobkov, masla, žĺtka, rôznych druhov zeleniny a obilnín.

Niektorí rodičia sa riadia praxou pedagogického stravovania. Spočíva v postupnom spoznávaní dieťaťa s výrobkami, ktoré jej matka zje. Dieťa nie je pripravené osobitne, ale dáva im možnosť vyskúšať si jedlo z taniera, ktoré vyvoláva jeho záujem a nie je jedinečne škodlivé. Hlavnou potravou je v tomto prípade dlhodobo materské mlieko.

Do 6 mesiacov postačuje na dojčenie 5-6 kŕmení denne vrátane nočného kŕmenia. Zavedenie doplnkových potravín si vyžaduje dodržiavanie jasného režimu a oddelenie ranných (raňajky), denných (obedné a popoludňajšie občerstvenie), večerných (večere) jedál.

Prvá návnada sa podáva v malých dávkach, počnúc 1/3 čajovej lyžičky. Po stretnutí s novým výrobkom je dieťa kŕmené obvyklým mliekom alebo zmesou.

Osobitná pozornosť sa v tomto období venuje prítomnosti pravidelných mäkkých stolíc v súvislosti so zvýšeným zaťažením čriev dieťaťa. Pri konzumácii nových potravín sa môžu vyskytnúť alergické reakcie. V takom prípade musíte produkt zrušiť a vrátiť sa k nemu neskôr, keď sa gastrointestinálny trakt dieťaťa stane dokonalejším.

Miera zavádzania doplnkových potravín je individuálna. Závisia od chuti dieťaťa a tolerancie k novým výrobkom. Hlavnou úlohou kŕmenia v období 6 - 7 mesiacov nie je kŕmenie, ale predstavenie dieťaťa výrobkom rôznej chuti a konzistencie, hlavnou potravou v tomto období zostáva materské mlieko alebo dojčenská výživa.

Denná rutina

Väčšina detí spravidla do šiestich mesiacov zavedie individuálny denný režim, ktorý vyhovuje dieťaťu aj rodičom. Zahŕňa:

  • nočný a denný spánok;
  • kŕmenie;
  • prechádzky;
  • hry a aktivity s bábätkom, keď je hore;
  • hygienické postupy.

Počas dňa môže dieťa spať až 16 hodín, vrátane noci a dvoj až troch popoludní. Ak sa dieťa cíti dobre, nebojí sa o rezanie zubov, prechladnutie, živé emócie z predchádzajúceho dňa, potom v noci pokojne a zdravo spí. Naopak, denný spánok sa stáva citlivejším, dieťa môže ľahko prebudiť hluk na ulici alebo hlasné zvuky doma.

V súvislosti so zavedením doplnkových potravín je potrebný jasný plán kŕmenia. Interval medzi jedlami môže dosiahnuť 4 hodiny.

Povinnou súčasťou každodennej rutiny je prechádzka . Je lepšie kombinovať pobyt na ulici a spánok na čerstvom vzduchu, ale mnoho detí vo veku do 6 mesiacov sa už aktívne zaujíma o to, čo sa deje okolo, a odmietajú spať v kočíku. V takom prípade je vhodné po prechádzke po dieťati unaviť dojmy doma.

V režime dňa šesťmesačného dieťaťa sa postupne zahŕňajú hry a vývojové aktivity s dieťaťom. Počas bdelosti by sa malo dieťaťu venovať pozornosť, oboznámiť ho s okolitým svetom, hovoriť s ním. Dieťa by malo tráviť väčšinu času v ohrádke alebo na podlahe, aby sa znížila pravdepodobnosť zranení a pádov. V oblasti prístupu dieťaťa by sa mali nachádzať hrkálky, mäkké gule, kocky, pohárik. Hračky môžu mať rôzne farby a textúry. Vyrábajú sa z rôznych materiálov: plasty, textil, guma. Osobitná pozornosť by sa mala venovať bezpečnosti okolitých predmetov: nemali by mať malé časti, ostré rohy. Hračky by sa mali pravidelne umývať mydlom.

Užitočné pre rozvoj bábätko dirigovania, masáží, kurzov fitball. Dokončenie dňa je najlepšie plávať. Tým sa kombinuje hygienický postup s tvrdosťou a fyzickou aktivitou dieťaťa.

Fyzické zručnosti

Dieťa vo veku šiestich mesiacov má dosť rozvinuté motorické zručnosti. S dôverou a cieľavedome koná svojimi prstami, snaží sa natiahnuť a chytiť hračku, o ktorú sa zaujíma, a je schopný presunúť malé predmety z jednej ruky do druhej.

Dieťa dokonale drží hlavu, vie, ako sa prevrátiť od chrbta k žalúdku. Môže tráviť dlhý čas ležaním na bruchu, udržiavaním rovnováhy a pokusom o pohyb samostatne a plastusky alebo plazením.

Mnoho detí v tomto veku môže sedieť samo alebo s podporou. Ortopédovia však neodporúčajú umiestňovať dieťa do vankúšov alebo detskej stoličky, ak vám svalový rám neumožňuje držať pózu. Nadmerné zaťaženie nedostatočne zosilnenej chrbtice môže prispieť k jej zakriveniu a narušeniu vnútorných orgánov.

Senzorický a kognitívny vývoj

Po 6 mesiacoch sa dieťa vyvíja rýchlym tempom. Zmyslové orgány dieťaťa sú dostatočne vyvinuté, aby umožnili úplnú interakciu s vonkajším svetom.

Dieťa reaguje na zvukové podnety, obáva sa ostrého alebo hlasného zvuku, odlišuje hlas matky a príbuzných od iných zvukov. Dokáže určiť polohu zdroja zvuku, takže siaha po sondážnu hračku.

Zlepšuje sa videnie dieťaťa. Monitoruje pohybujúci sa objekt, rozlišuje farby a odtiene, škvrny od jasného svetla, môže sa pozerať na pomerne malé objekty zo vzdialenosti 7 - 8 cm. O šesť mesiacov optometrista vyšetruje dieťa pomocou špeciálnych zariadení, aby vylúčil patologické nálezy, napríklad strabizmus.

Značná časť informácií o svete prichádza k dieťaťu prostredníctvom hmatových a chuťových pohárikov. Aby bolo možné získať predstavu o predmete, musí ho nielen skúmať, ale aj cítiť, vyskúšať si zub a vykonávať s ním možné manipulácie: zaklopať na podlahu, vyhodiť ho a pokúsiť sa ho rozobrať. Takéto činnosti dieťaťa naznačujú normálny vývoj a aktívny kognitívny záujem.

Vo veku šiestich mesiacov sa dieťa aktívne zaujíma o svet okolo seba a so zvedavosťou sleduje, čo sa deje na ulici pri chôdzi.

Snaží sa kopírovať akcie dospelých, takže počas tohto obdobia je dôležité dieťaťu ukázať, ako sa má hrať s predmetmi: naučiť ho, ako zložiť jednu pohár do druhého, hodiť a hádzať loptičku, otáčať stránky v hrubej lepenkovej knihe.

Psychoemotačný a rečový vývoj

Na 6 mesiacov, dieťa odlíši milovaných od cudzincov. So silnou pozornosťou cudzinca môže plakať, ale okamžite sa upokojuje v náručí svojej matky. Tvorí pripútanosti k svojim milovaným hračkám alebo predmetom životného prostredia.

Dieťa sa učí vyjadrovať svoje túžby a potreby gestami a výrazmi tváre. Snaží sa naučiť nové skutky a chápe, či rodičia alebo príbuzní vyjadrujú svoju chválu a obdiv k ovládnutiu triku. Súhlas od blízkych má pozitívny vplyv na formovanie osobnosti dieťaťa.

V šiestom mesiaci života je rozvoj reči veľmi aktívny. Blázon je nahradený chôdzou, to znamená dlhým opakovaním slabík a zvukov reči.

Počas tohto obdobia sa začína tvorba zvukového systému rodného jazyka. To znamená, že sa dieťa pokúša kopírovať reč dospelých pomocou určitých zvukov charakteristických pre určitý jazykový systém, snaží sa opakovať intonáciu, tón a spôsob reči príbuzných.

Dovtedy má dieťa dostatok slovnej zásoby, aby porozumelo jednoduchým frázam, ktoré sú mu adresované.

Vo vedomí dieťaťa je slovo spojené s konkrétnym obrazom subjektu. Reaguje na svoje meno a mená hlavných hračiek , upozorňuje na známe objekty v prostredí, nazývané slovo.

Pre rozvoj reči by ste mali veľa hovoriť s dieťaťom, vysvetliť všetky svoje kroky pri implementácii režimových okamihov. Nepochybná výhoda reči a emočného vývoja dieťaťa po 6 mesiacoch prinesie:

  • aktívna verbálna komunikácia s dieťaťom ako partnerom;
  • spoločné tanečné a rytmické pohyby;
  • spev piesní, uspávanky;
  • rozprávanie básní a detských rýmov počas obliekania, gymnastiky, kúpania;
  • prstové hry.

Šesť mesiacov je čas, keď sa bezmocné dieťa zmení na aktívne a zvedavé. Uplynú 2 až 3 týždne a v dome sa objaví neúnavný vedecký pracovník, ktorý sa vyšplhá do všetkých kútov a skriniek a náhle sa rýchlo pohybuje po celom byte.

Dieťa vo veku 6 mesiacov už vyžaduje nielen fyzickú starostlivosť, ale aj aktívnu komunikáciu. Spolu s ním budú rodičia musieť znovu objaviť svet v celej svojej rozmanitosti a naučiť sa všímať si zázraky, ktoré nás obklopujú v každodennom živote.

Kategórie:

Zdravie