Zvýšená podráždenosť, neadekvátna aktivita a neschopnosť udržať koncentráciu sú hlavné príznaky vylučujúce hyperaktívne deti. Je veľmi ťažké sa s nimi vysporiadať nielen s vychovávateľmi, ale aj s vlastnými rodičmi. A často nechápu dôvod tohto správania.

Samotné dieťa tiež nie je spokojné s nepriaznivými vplyvmi, ktoré na neho padli. Nie je pre neho ľahké kontaktovať s rovesníkmi a dospelými. To v konečnom dôsledku vedie k množstvu duševných porúch v budúcnosti, keď vyrastie.

Čo je to hyperaktivita?

Hyperaktivita kombinuje behaviorálne a neurologické príznaky. Veľmi často sa nazýva syndróm hyperaktívneho dieťaťa.

Ako to vyzerá zo strany:

  • impulzivita;
  • zreteľne zvýšená aktivita v pohybe a počas konverzácie;
  • deficit pozornosti.

To všetko ovplyvňuje výkonnosť školy a popularitu spolužiakov. Syndróm hyperaktivity u detí sa najčastejšie podáva chlapcom. V priemere 4-5% z celkového počtu detí vstupujúcich do školy.

Je ťažké ich vyliečiť, ale štatistiky sú stále pozitívne.

Ako rozlíšiť hyperaktivitu od aktivity

Vedenie dieťaťa k špecialistovi je potrebné iba vtedy, keď začne zasahovať do seba a ostatných.

Pri jeho sledovaní by ste mali venovať pozornosť motorickej inhibícii a nedostatku pozornosti. Alarmujúci je aj zlý výkon školy a neustále sťažnosti učiteľov.

Ak sa to všetko stalo dieťaťu známe, je čas kontaktovať detského psychológa alebo terapeuta.

Hyperaktívne dieťa sa lieči, ale aktívna látka sa nevyžaduje.

Príčiny choroby

Existuje veľa príčin hyperaktivity. Dokonca aj jeden postačuje na spustenie katastrofálneho procesu v psychike dieťaťa.

  1. Komplikovaný alebo predčasný pôrod.
  2. Infekcie zavedené do tela počas tehotenstva.
  3. Práca s prítomnosťou škodlivých faktorov počas tehotenstva.
  4. Zlá ekológia.
  5. Časté cvičenie počas tehotenstva.
  6. Dedičnosť.
  7. Nesprávna výživa tehotnej ženy.
  8. Poruchy centrálneho nervového systému u dieťaťa.
  9. Nesprávna syntéza neurotransmiterov u novorodencov.

Príliš usilovná rodičovská starostlivosť a vysoké nároky učiteľov sú ďalším dôvodom rozvoja hyperaktivity.

Príznaky hyperaktivity

Príznaky choroby sprevádzajú dieťa mnoho rokov:

  • pocit úzkosti;
  • motorické vzrušenie;
  • neskorý rozvoj reči;
  • zmena nálady zo slzenia na podráždenosť;
  • ťažkosti so spánkom;
  • patologická tvrdohlavosť;
  • neschopnosť sústrediť sa;
  • vystavenie impulzom v správaní.

U novorodencov

Nie je ľahké diagnostikovať hyperaktivitu u dojčiat, ale stále sa to stáva. Najčastejšie sa prejavuje v postieľke, kde je také ťažké nájsť pohodlné miesto pre dieťa a neustále sa pohybuje. Zároveň aj najzaujímavejšia a najzaujímavejšia hračka dokáže na krátku dobu upútať svoju pozornosť.

V kombinácii s týmto sa nachádzajú neobvyklé štruktúry ušných škrupín, rozštepu pery, rozštiepeného podnebia a ďalších stigiem dysembryogenézy.

O 2-3 roky

V tomto veku je pre rodičov oveľa ľahšie identifikovať vznikajúce problémy. Zvyčajne to všetko začína nadmernou náladou dieťaťa.

Aj počas vzrušujúcich hier sa dieťa stále točí na stoličke. Ostro prevedie úroky z jedného objektu na druhý.

Vyniká svojou hlučnosťou a nespravodlivosťou. Existujú však aj prípady, keď sa ukáže, že dvojročné dieťa je nečakane ticho a pomaly reaguje na pokusy o nadviazanie kontaktu s ním.

Vo veku troch rokov sa rýchlo vyvíjajú sebecké charakterové črty. Hlavným cieľom je vytvoriť dominantné postavenie v hrách s rovesníkmi. Pozornosť dospelých je aktívne priťahovaná, využívajú sa provokácie a žarty.

predškoláci

V popredí sú predškoláci impulzívni. Neustále chcú zasahovať do rozhovorov dospelých. Sú úplne nemožné hrať v tíme, kde sa vyžaduje koordinovaný postup od každého účastníka.

Rodičia sa z nich rýchlo unavujú, pretože hyperaktivita sa často prejavuje na verejných miestach: v obchodoch a nákupných centrách.

Je úplne zbytočné robiť takéto komentáre dieťaťa a ešte viac ho trestať. Bude mu chýbať všetko, čo už bolo povedané, a normy správania sa pre neho budú prázdnou frázou.

Druhy patológie

Porucha má rôzne formy. Každý z nich postupuje vlastným spôsobom. Napríklad porucha pozornosti sa vyskytuje aj bez hyperaktivity.

Tu je zoznam funkcií správania v tomto prípade:

  • dieťa poslúcha, ale hneď potom nemôže opakovať podmienky a zabudnúť na celý obsah;
  • chápe, čo je úloha, ale má ťažkosti s jej vykonávaním;
  • čiastočne alebo úplne ignoruje svojho partnera;
  • ľahostajný k pripomienkam.

Hyperaktivita sa môže vyskytnúť bez nedostatku pozornosti. Potom je dieťa patologicky priťahované k pozícii hlavnej veci v spoločnosti, tej, na ktorú je sústredená všetka pozornosť ostatných. Je hovorivý a nepokojný.

Životný štýl takejto osoby je dobrodružný. Často sú situácie, ktoré ohrozujú jeho život.

Porucha hyperaktivity s deficitom pozornosti

Úplne nezávislá a komplexná forma choroby, ktorá sa v lekárskom jazyku obvykle nazýva ADHD.

Tu môžete sledovať:

  • nedostatok koncentrácie;
  • neschopnosť ukončiť veci;
  • pozornosť je nevyspytateľná a selektívna;
  • ignorovanie hovorov, ponuky pomoci.

To všetko vedie k problémom v dospelosti. Pre človeka je ťažké dosiahnuť dobré výsledky vo všetkých snahách. Často stráca veci, nepamätá si, čo robil nedávno.

Aj tie najjednoduchšie pokyny sa vykonávajú veľmi zle. Zodpovedná práca je prísne kontraindikovaná av niektorých prípadoch môže zanedbanie pacienta viesť k ohrozeniu života všetkých okolo.

Dôsledky syndrómu

Kontakty s vonkajším svetom sú ťažké. Najčastejšie výlety do materských škôl alebo škôl sa preto pre dieťa stanú traumou. Postupne sa začínajú tvoriť bolestivé osobnostné črty.

Impulzívnosť spôsobuje značné poškodenie psychiky. Bojuje, hádky, kazí hračky iných ľudí - to je len malá časť celkového obrazu.

Každé piate dieťa s ADHD si zachováva všetky príznaky po celý zvyšok svojho života. Spolu s tým často trpí poruchou osobnosti alebo ešte závažnejšou psychiatrickou diagnózou.

Potrebujete včasnú diagnózu . Rodičia vidia, že sa z kolísky niečo stalo, ale je prísne zakázané samostatne zaobchádzať s dieťaťom. Platí to najmä pre tradičnú medicínu.

Neurológ vynesie verdikt a spravidla sa potvrdzuje, že vo veku 3 rokov už nie je pochybnosť o hyperaktivite.

Diagnostický postup je zložitý proces, pri ktorom sa zhromažďuje anamnéza. Potrebné sú výsledky MRI a elektroencefalografie. S ich pomocou sú vylúčené možné neurologické diagnózy, ktoré ovplyvňujú pozornosť a správanie dieťaťa.

Liečba chorôb

V prvom rade sa rodičia naučia od odborníkov, ako by sa mali správať s dieťaťom. Presne rovnaké informácie s malými opravami dostávajú učitelia materských škôl a učitelia škôl.

Čo by rodičia nemali robiť:

  • nadávať a ťahať dieťa, najmä ak sú v blízkosti prítomní cudzinci;
  • robiť zosmiešňované alebo hanlivé poznámky;
  • precvičovať prísnosť administratívnych tónov a zneužívania;
  • zakázať niečo bez vysvetlenia motívov ich konania;
  • dosiahnuť príliš vysoké výsledky od dieťaťa;
  • požadovať dokonalú poslušnosť;
  • plniť rozkazy dieťaťa, ak ich zabudol alebo ignoroval;
  • Inšpirujte odmeny poslušnosti
  • praktizovať fyzické konanie ako trest.

Upokojiť hyperaktívne dieťa, keď sa rozbehne v byte, kričí a nebude venovať pozornosť dospelým, bude to trvať na trpezlivosti a tichej láske. Oplatí sa mu pohladiť hlavu častejšie, pretože fyzický kontakt je pre neho veľmi dôležitý. Pokúste sa ho opýtať, aby si spomenul na niečo jednoduché, ako napríklad „kráva, mačka a pes“ rozprávajú. Nezvyšujte hlas. Najväčší účinok sa dá dosiahnuť tichým, ale celkom jasným hovorením.

Ak tieto prostriedky nepomohli, musíte vziať dieťa do inej miestnosti a dať mu pohár vody.

Pri hyperaktivite u predškolských detí je liečba pomerne účinná. Ak je behaviorálna terapia a meniace sa podmienky prostredia zbytočné, ďalším krokom je medikácia.

Atomoxetín sa najčastejšie predpisuje. Zrejmé výsledky jeho podávania je možné pozorovať už vo štvrtom mesiaci.

Psychostimulanciá pomáhajú s koncentráciou. Musia sa užiť ráno.

V najzávažnejších prípadoch môžu byť predpísané tricyklické antidepresíva. Kurz sa koná pod prísnym dohľadom ošetrujúceho lekára.

Má zmysel zoznámiť sa s ďalšími materiálmi. Napríklad Dr. Komarovsky je hlavným detským špecialistom v oblasti liečby a psychológie. Má veľa užitočných videí, s ktorými môžu rodičia pochopiť, kedy a kde vziať svoje dieťa.

Patológia v školákovi

Nedostatok pozornosti, ignorovanie komentárov je to, čo učitelia považujú za prvé. Takíto študenti študujú zle, zaostávajú za svojimi spolužiakmi. Chodiť do školy je pekelné trápenie, skutočná tvrdá práca.

Učitelia často začínajú bojovať s problémovými deťmi, pretože si musia zachovať disciplínu a autoritu a hyperaktívne dieťa sa ho nechce poslúchať, podkopáva celkovú atmosféru v triede a ovplyvňuje ďalšie deti.

ADHD bráni stabilnému kontaktu s rovesníkmi. S týmto syndrómom sa rýchlo stiahnu a utajia. Hromadné hry sú neznesiteľné a ťažko realizovateľné, pretože v nich také dieťa neuznáva všeobecné pravidlá, ukladá svoje vlastné a agresívne obhajuje toto postavenie.

Škola vyžaduje vlastnosti, ktoré sú primárne ovplyvnené hyperaktivitou. Je veľmi dôležité včas si všimnúť problém, primerane naň reagovať a využiť pomoc odborníkov. Pri hyperaktivite školských detí môže byť liečba komplikovaná rôznymi faktormi. Ale vyrovnať sa so všetkým je celkom skutočné.

Kategórie:

Zdravie