Prvých 7 rokov života dieťaťa hrá kľúčovú úlohu pri formovaní a aktivácii správneho prejavu. Počas tohto obdobia mozog detí ľahko prijíma a prispôsobuje nové informácie. Preto je mimoriadne dôležité pripisovať dôležitosť rozvoju detskej reči v predškolskom veku. Tento proces by nemal byť ponechaný náhode, pretože to môže v budúcnosti spôsobiť zjavné problémy.
Proces vývoja
Pred štúdiom schémy rozvoja reči v materských školách je potrebné porozumieť hlavným cieľom prostredníctvom štúdia problémov. V predškolskom veku sa prejav dieťaťa spravidla vyznačuje týmito nevýhodami:
- Budovanie jednoduchých viet. Neschopnosť ich správne zostaviť z hľadiska gramatiky.
- Slovník, ktorý necháva veľa byť požadovaný.
- Problémy s použitím rôznych tónov reči, jej tempa, intonácie a hlasitosti.
- Veľká úroveň takzvaného odpadu v reči. Použitie zbytočných slovných konštrukcií.
- Neschopnosť logicky zdôvodniť svoje vyhlásenia a závery.
- Malá slovná zásoba.
Mnoho rodičov nevidí problém, ak dieťa vo veku 4 - 6 rokov zaznamená tieto ťažkosti s rečou. Toto získa skutočne vážnu farbu až neskôr, keď už syn alebo dcéra už dosť rástli a ich reč je stále rovnaká. Preto je veľmi dôležité študovať a sledovať metódy rozvoja reči predškolských detí.
Hlavnou fázou vývoja reči predškolského veku je materská škola. Práve tam pedagógovia vynakladajú veľké úsilie, aby nadviazali reč dieťaťa. Zďaleka sa však na ne ani nespolieha, pretože existujú inštitúcie, v ktorých sa tento proces neustále zanedbáva.
Ak rodičia neveria zástupcom materskej školy, v ktorej ich dieťa študuje, môžete situáciu vziať do vlastných rúk. Existujú spôsoby, ako formovať detskú reč do herných aktivít. Takto je možné nielen zlepšiť schopnosti dieťaťa, ale aj to urobiť s jeho potešením.
Populárne cvičenia
Celkovo je možné rozlíšiť sedem populárnych cvičení, ktoré umožňujú rozvoj reči prostredníctvom hry. Odporúča sa, aby ste si každý z nich podrobne preštudovali a pravidelne sa venovali vášmu dieťaťu.
V niektorých popísaných herných cvičeniach sa vykonávajú v materských školách. Preto sa pred začatím odporúča starostlivo preštudovať proces strávenia dieťaťa s opatrovateľmi. Môže sa stať, že rodičovský zásah sa vôbec nevyžaduje.
Chatovanie na obrázkoch
Môžete chatovať s obrázkami od 3 do 6 rokov. Preto je vhodný akýkoľvek farebný obrázok, o ktorom môžete hovoriť. Odporúča sa, aby to bol pozemok. Najlepšie je sprevádzať to čítaním zaujímavej knihy, zostavovaním hádaniek a podobne. Potom dieťa nemá pocit, že je to nudná lekcia.
Dieťa by malo klásť rôzne otázky o tom, čo vidí. Čo, kde, prečo, prečo a tak ďalej. Na správne vyjadrenie by k otázkam mali byť pripojené úvodné vety. Čo si myslíte, čo by ste robili a tak ďalej. Ak vidíte, že dieťa má ťažkosti s odpoveďou, musíte mu pomôcť.
Takto môžete s dieťaťom nadviazať zaujímavý dialóg. Môže to napríklad vyzerať takto:
- Čo vidíte na obrázku: chlapec alebo dievča?
- Dievčatko.
- Je veľká alebo malá?
- Malý.
- To je pravda. A tu je jej starší brat. Je starší ako ona, a preto je vyššia.
Pre syna alebo dcéru bude ťažké naučiť sa niečo bez príkladov a vzorov. Preto mu musíte neustále pomáhať a ukázať, ako na to. Pri konštrukcii kompetentných návrhov môžete dieťa povzbudiť. Takže sa bude pohybovať správnym smerom.
Toto cvičenie umožní dieťaťu správne vytvárať vety a jeho reč, vyjadrovať svoje myšlienky.
Veľký - malý
Takéto cvičenie je vhodné pre dieťa od 2 do 5 rokov . Odporúča sa používať špeciálne obrázkové knihy, ako aj detské hračky. Pri pohľade na obrázky sa musíte opýtať dieťaťa, čo vidí, ako aj aké sú a prečo. Ak je v rozpakoch kvôli odpovediam, je potrebné urobiť rady a vysvetliť všetko.
V špecializovaných predajniach nájdete knihy, ktoré sú určené na takéto cvičenia. Umožnia dieťaťu naučiť sa hľadať slová, ktoré sú mu blízke, nahradiť ich synonymami a naučiť sa aj význam slov, ktoré sú pre neho nové.
S pomocou veľkej malej hry je detská slovná zásoba obohatená. To mu v budúcnosti umožní kvalifikovanejšie zapracovať svoje myšlienky do návrhov.
Uspávanky na čítanie alebo spievanie
Od narodenia dieťaťa ho rodič musí neustále čítať rôzne uspávanky, riekanky, vtipy a pod. Obzvlášť dôležité je to urobiť pred spaním. Oplatí sa čítať alebo spievať čo najjasnejšie a najjasnejšie, aby dieťa rozumelo reči. Odporúča sa tiež zachovať všetky emocionálne farby.
Vďaka takým cvičeniam sa dieťa naučí správne používať ruský jazyk, rozlíšiť jeho melódiu, rytmus a tempo výslovnosti. A jeho slovná zásoba sa tiež zvýši.
Kolísky a riekanky sú pre takéto cvičenie perfektné, pretože obsahujú veľa informácií o objektoch, ako aj rôzne synonymá, ktoré sa dajú nazývať.
Rozhovor s rozhovorom
Keď má dieťa 4 roky, môžete ho prinútiť, aby sa cítil ako skutočný novinár a robil rozhovor so svojimi rodičmi. Dá sa predstaviť, že mama alebo otec je nejaký slávny vedec, lekár alebo herec.
Dieťa by malo na pohovor pripraviť dobré koherentné otázky . Ak to považuje za ťažké, potom je možné tento zoznam zostaviť spoločne a pomôcť mu. A tiež stojí za to pripraviť podrobné odpovede na otázky, aby sa konverzácia ukázala byť efektívnejšia pre vývoj dieťaťa.
Prostredníctvom rozhovorov sa rozvíjajú sociálne zručnosti dieťaťa. Časom bude schopný pochopiť, aký druh otázky sa musíte opýtať, aby ste od osoby dostali potrebnú odpoveď.
Iné cvičenia
Existujú aj ďalšie hry, pomocou ktorých môžete vylepšiť reč dieťaťa. Je potrebné pravidelne pre neho vymýšľať hádanky, vyslovovať rôzne jazykové škriepky a príslovia.
Ak sa neustále zapájate do rozvoja detskej reči, do 10 rokov sa jeho slovná zásoba, ako aj zručnosti v tomto smere, budú môcť rozvíjať na správnu úroveň. Každý sebauznávaný rodič je povinný premýšľať o vlastnostiach rozvoja koherentnej reči v predškolskom veku.